Sie sehen einige Titel neuerer Forschungsartikel. Geben Sie an, welche der vier Analyseebenen die Artikel wahrscheinlich ansprechen werden:

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  • Kumpel, Probleme und Persönlichkeit: Die moderierende Rolle der Persönlichkeit auf den längsschnittlichen Zusammenhang zwischen der Delinquenz von Heranwachsenden und der Delinquenz ihrer besten Freunde (Yu, Branje, Keijsers, Koot, & Meeus, 2013) - sozial
  • Die Rolle dynamischer Mikrogliaveränderungen bei stressinduzierter Depression und unterdrückter Neurogenese (Kreisel et al., 2013) - biologisch
  • Kultur, Geschlecht und Schulleitung: Die Selbstwahrnehmung von Schulleitern in China (Law, 2013) - kulturell
  • Die Verankerung von Bullying und Viktimisierung bei Kindern in einem auf dem Fünf-Faktoren-Modell beruhenden personzentrierten Rahmenkonzept (De Bolle & Tackett, 2013) - individuell
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Erstellt von:  Beltz  vor 7 Jahren
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